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教研活动(集体备课)制度         ★★★
教研活动(集体备课)制度
作者:智堡实校 文章来源:本站原创 点击数:110 更新时间:2013-10-9 18:21:31

教研活动(集体备课)制度

各教研组按照《海陵区中小学教学规程》相关要求开展教研活动及集体备课。

各备课组长在充分听课和调研的基础上择时召开本学科教学研讨会,并做好详细发言记录,记录项目包括:(1)活动时间;(2)参加人员;(3)缺席人员及缺席原因;(4)教研活动内容;(5)中心发言人及发言提纲。 

每位教师都要认真参加本学科每周一次的教研活动,不得无故缺席、迟到、早退。教研活动分两种类型:

1.各备课组以集体备课形式进行教研活动,由备课组长负责。

2.涉及全教研组的事务,召开全体教研组成员会议,由教研组长负责。

教研活动主要内容有:

1.如何改进课堂教学模式,提高课堂教学针对性。

2.组织本组教师精心设计课内外作业,研究减负增效的措施。定期抽查学生作业,了解作业量、难易程度和学生完成情况。

3.有计划地了解、掌握学生的学习情况。

4.研究阶段性教学计划方案、教学质量评价与总结,根据学生的反馈意见及学科特点探讨学科的发展、研究课程教学方法,以提高教学效果。

5.听课评课,在组内形成互相听课制度,课后认真点评、总结,互帮互助,共同提高教育教学水平。

6.集体备课。探讨教材重点、难点、疑点、关键点、考点、热点,以及如何突破重点难点,探讨课程教学、单元测试、作业批改中反馈出的问题,共同完成课件制作,实现资源共享。

7.研究反馈教学过程中发现的问题,改进办法与采取的措施。

8.其他常规性教学工作,如进度的统一,试卷的编制与评析等。

9.外出学习教师,要积极同与会者沟通,多听取外校教师的先进经验,将有利于我校教改的先进经验带回来;做好活动记录,收集会议资料并进行整理。 

10.组织教师学习教育理论。

文章录入:智堡实校    责任编辑:智堡实校 
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