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班会——开展德育教育的重要途径         ★★★
班会——开展德育教育的重要途径
作者:陈华 文章来源:本站原创 点击数:1539 更新时间:2013-6-21 17:06:06

  德育是教育中至关重要的一环。但在考试的重压之下,班主任开展德育教育的时间显得十分紧张。在这种情况下,班会成了班主任开展德育教育的主阵地。如何利用好这个舞台呢?我们应依据不同年级和不同年龄层次的学生思想状况,以及本班实际情况系统地制定班会活动计划,对学生进行思想政治教育,不断提高德育工作水平,促进学生素质的全面发展。征对不同年级和不同年龄层次的学生,我们应该开展不同的主题班会:

  对于初一年级的新生,同学们刚进入一个新的校园,再加上身份也由小学生变成了初中生。角色的转变和环境的变化给初一的新生们带来诸多的不适应,新班级的第一次班会就显得尤为重要。“争做合格的中学生”是新生们进入中学的第一个目标,我们就以此为题召开主题班会。同学们可以用演讲、经验交流、讨论等多种形式畅谈迈进新校园的感受,或者开展《中学生守则》、《中学生行为规范》知识竞赛,亦或谈谈进入中学后的打算等等。通过此次班会可以增强同学们的行为规范意识,明确奋斗目标,消除了彼此的陌生感,可谓一举三得。在此基础上班主任可以结合本班实际情况召开一系列主题班会。如“竞选班委,健全班级组织机构”,“做真人是我的理想,多才多艺造就自我”,“读书乐”等,通过这一系列的活动,加强了班级的凝聚力。使同学们能够更快的适应自己角色的转换和新的生活,也给老师们提供了一个全面了解学生的窗口,更便于开展德育思想工作,更有效地实施班级管理。

  相对于初一年级刚进校的学生,初二的学生已经有了一年的初中生活的经验,对学校的各项规章制度,班级的班纪班规都有所了解,适应了中学的生活。同时他们也进入了人生的另一个阶段——青春期。青春期的孩子是躁动的,甚至略有叛逆的。如何让他们迈好青春的第一步,单凭苦口婆心的说教恐怕收效甚微,甚至引起同学们的逆反心理我们不妨开展多样的活动,让同学们从活动中学习,从体现青春的价值中提高。我们可以召开主题为“青春之歌”“青春畅想曲”让“青春更美好”的系列主题班会,让同学们在班会上就他们所热衷的话题畅所欲言,谈青春的理想,青春的价值。让同学们在活动中感受到青春是美好的,要珍惜时间,用自己美好的青春,描绘出最新最美的图画。使学生们在迈进青春门槛之际,自觉树立起正确的世界观,人生观,价值观,努力成为“四有”新人。

  在学校生活了两年,无论在生理上还是在心理上,同学们进入初三都成熟了许多。一年紧张而忙碌的生活后,他们将面临人生第一次重要的选择,应该使他们尽早尽快树立理想,迎接挑战。刚开学我们可以题为“进军初三”,“时间就是效率”,“同学们,你准备好了吗?”等系列主题班会,让学生们感受到初三忙碌而有序的氛围,珍惜时间,提高效率,发奋学习。随着初三学习生活的日益紧张化,为进一步稳定全体学生的情绪,让学生学会在紧张中自我调节,以饱满的情绪迎接新的挑战。我们利用班会进行一些心理辅导,经验交流,才艺展示等活动,帮助同学们树立信心,建立正确的成材观。临近中考,学生们也将分离,他们的明天也更加灿烂。一期主题班会“我们的明天更加灿烂”通过对未来的畅想,树立远大理想,牢牢把握今天,才能有值得回忆的昨天和更加灿烂的明天。

  班会在德育中的作用不言而喻。作为班主任,我们应该切实有效地利用每周一次的班会课,在班会课上组织相应的活动来促进学生思想品德的养成,这是德育教育中简单易行而又行之有效的好方法。
文章录入:智堡实校    责任编辑:智堡实校 
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